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Dislessia, metodo di studio, BES e DSA, scuola e storia,
arte e arteterapia, psicologia e tante altre altre sorprese.
“Giovanni ha cominciato la scuola con gioia e aspettative. Perché lo chiamano pigro, svogliato e disattento? Lui non si sente affatto così. Sta facendo del suo meglio a cercare di decifrare i segni che vede scritti. Gli viene da piangere, ma caccia indietro le lacrime. Se imparare a leggere e scrivere è tutto questo, sente che non può farcela.”
LA DISLESSIA RACCONTATA AGLI INSEGNANTI 1
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La panchina della miseria e altri racconti
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Faber. Il canto della terra
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Spunti per l’arteterapia 1
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La bambola di pietra. Il racconto della bimba di Pian d’Albero
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DoppioSenso 3. Hermann Hesse, L’infanzia del mago. Frammenti di infanzia nel gioco del libro d’artista
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I disturbi specifici dell’apprendimento. Vademecum per famiglie e insegnanti
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… e verrà il giorno Diario della prigionia di un militare italiano in Germania (1943-1945)
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Chi è il tutor dell’apprendimento
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Tra il dire e il fare c’è di mezzo il “come”
La storia della dislessia in Italia, negli ultimi 20 anni circa, cioè da quando è cresciuta la consapevolezza sociale sul tema, è fatta di storie personali di tanti piccoli grandi eroi: ragazzi con DSA e genitori che li hanno supportati e difesi in una difficile interminabile battaglia per il diritto ad avere pari opportunità di apprendimento. Ma anche docenti illuminati che hanno recuperato il valore più autentico della propria professione. Queste storie restano spesso non raccontate, chiuse nella loro ricchezza piena di sofferenze e di conquiste, note solo nell’ambito ristretto della famiglia e di pochi conoscenti. Queste storie meritano di essere narrate.