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Dislessia: strumenti compensativi

Dislessia: strumenti compensativi

(7 recensioni dei clienti)
15,00€

Ci sono libri da sfogliare, da studiare, da consultare, da guardare. Questo è un libro “da fare a pezzi”. Gli autori, nel progettarlo, hanno pensato ai problemi che la dislessia crea nel quotidiano: leggere un orologio, orientarsi in una mappa, ricordarsi quanto fa 7 x 9, dominare la complessità lessicale di un testo… Da qui è nata questa antologia di strumenti compensativi. Strumenti cartacei, singole pagine da ritagliare, plastificare e che, in tasca o nell’astuccio, possano costituire un promemoria tascabile, un “help” di immediato accesso che compensi le défaillances tipiche della dislessia.

256 disponibili

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Descrizione

LE AUTRICI

Marilena Meloni, Nicoletta Galvan, Natalia Sponza, Donatella Sola.

A cura del Comitato Nazionale Scuola dell’AID.

Presentazione di Giacomo Stella

7 recensioni per Dislessia: strumenti compensativi

  1. eleonora –

    eleonora

  2. me-personalmentedipersona –

    un buon consiglio e, in effetti, il libro è utilissimo a chi studia la dislessia, a chi la cura, ai genitori, a chi ne è affetto…

  3. MaryMary –

    Un libro da usare in ogni sua parte, utile anche per insegnanti di sostegno oltre che per i disturbi specifici dell’apprendimento

  4. Luca –

    Trasporto veloce e oggetto consegnato in perfette condizioni, come da catalogo, libro che corrisponde perfettamente alle specifiche ricercate. . .

  5. livia –

    Ho un bambino di 8 anni che frequenta la 3° elementare, utilizzo giornalmente questo libro, è utilissimo, semplice, chiaro di facile memorizzazione. Le schede possono essere fotocopiate e plastificate per poterle utilizzare ovunque.
    Lo consiglio vivamente a chi ha questo problema.

  6. Antonella –

    Non è un testo teorico, è costituito prevalentemente da schemi, tabelle e sintesi di argomenti grammaticali. Per me che sono pasticciona è un ottimo esempio per creare altre sintesi.

  7. Laura –

    Libro molto semplice e immediato ciò che serve x i bambini che hanno disturbi specifici dell’apprendimento ma utile x tutti.

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